Results for 'Guadalupe Marín Mellado'

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  1. La experiencia poética en Arias Montano a la luz de sus "Odae Variae".Guadalupe Marín Mellado - 1998 - Revista Agustiniana 39 (120):1057-1077.
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  2. Correspondance du P. Marin Mersenne, Religieux Minime.Marin Mersenne & Paul Tannery - 1961 - Les Etudes Philosophiques 16 (2):265-265.
     
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  3.  23
    La apariencia Y la simulación como verdad social en dos textos machadianos.Luciana Andrea Mellado - 2007 - Alpha (Osorno) 25.
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  4. Archipiélagos.Guadalupe Lucero - 2018 - In Mónica B. Cragnolini (ed.), Comunidades (de los) vivientes. [Adrogué?, Argentina]: La Cebra.
     
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  5.  18
    El modernismo Y el positivismo en el Ariel de José rodó.Luciana Mellado - 2006 - Alpha (Osorno) 22.
  6.  16
    Biotecnología: bioseguridad y biocustodia en la investigación biotecnológica.Rafael Pérez Mellado - 2014 - Arbor 190 (768):a150.
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  7.  10
    (1 other version)Dudas genuinas y dudas de papel.Reinoso Guadalupe - 2016 - Tópicos 32:96-104.
    Pritchard sostiene que la condición de habilidad y la condición de seguridad le imponen demandas independientes al conocimiento, i.e., que la satisfacción de una no implica la satisfacción de la otra y que, por lo tanto, ninguna de ellas es suficiente por sí misma para ofrecer una caracterización adecuada de esta noción. Argumento, por el contrario, que no hay buenas razones para pensar que la condición de seguridad es insuficiente. Empleando algunos conceptos de Greco y Pritchard y Kallestrup para caracterizar (...)
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  8. La Biblioteca de la URBE: Un concepto dinámico y abierto de servicio.Guadalupe Viloria - 2005 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 7 (3):499-503.
     
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  9.  57
    Contributions from the Philosophy of Science to the Education of Science Teachers.Vicente Mellado, Constantino Ruiz, María Luisa Bermejo & Roque Jiménez - 2006 - Science & Education 15 (5):419-445.
  10.  65
    Preservice teachers 'classroom practice and their conceptions of the nature of science.Vicente Mellado - 1997 - Science & Education 6 (4):331-354.
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  11.  30
    La patagonia como versión de Una distancia.Luciana Andrea Mellado - 2015 - Alpha (Osorno) 41:65-71.
    Este trabajo reflexiona críticamente sobre la construcción discursiva de la Patagonia como una distancia intersubjetiva, relativa, polisémica e histórica. En el análisis se distinguen las ideas de la región como territorio, unidad geocultural, geografía imaginaria, domicilio existencial y lugar de enunciación, y se señalan algunas de sus superposiciones y contradicciones conceptuales más frecuentes. Se problematizan las perspectivas esencialistas y folklorizantes de la región y su literatura, así como la inscripción de la Patagonia en las cartografías culturales nacionales y nacionalistas. This (...)
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  12.  11
    Neopyrrhonism as Metaphilosophy: A Non-Quietist Proposal.Guadalupe Reinoso - 2022 - Praxis Filosófica 54:11-30.
    Fogelin (2002 [1976]; 1992 [1981]; 1994) was the first one to speak about “Neopyrrhonism” to link Wittgenstein and Sextus Empiricus. To him, Pyrrhonism “combines philosophical scepticism with scepticism about philosophy, that is, to have doubts about philosophy on the basis of philosophical arguments” (1994, p. 3). Following this interpretation, Neopyrrhonism can be understood as a kind of scepticism that cancels philosophy using self-destructive arguments (peritrope). Both Sextus -with his proposal of suspension of judgment- and Wittgenstein -with his idea of the (...)
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  13. La argumentación oral en las interacciones comunicativas didácticas.Guadalupe Alvarez - 2011 - Oralia 14:451 - 473.
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  14.  12
    Spinoza and the Grammar of the Hebrew Language.Guadalupe González Diéguez - 2021 - In Yitzhak Y. Melamed (ed.), A Companion to Spinoza. Hoboken, NJ: Wiley. pp. 483–491.
    The Compendium of Grammar of the Hebrew Language (CGH) is arguably Spinoza's least known work. The CGH appears as an annex at the very end of the first volume, and with an independent pagination from the rest of the volume. Spinoza expresses twice in CGH the need to write a grammar of the Hebrew language, and not of the language of Scripture, as presumably all earlier grammarians of Hebrew had done. According to Jelles, the CGH comprised two parts: one on (...)
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  15. La interjección: estudio diacrónico.Guadalupe Morcillo Expósito - 2007 - Humanitas 59:83-98.
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  16. El cuerpo autobiográfico : la sensibilización estética a traves de la experiencia artística guiada.Guadalupe de la Cruz Aguilar Salmeron [Y.] Vanessa Freitag - 2021 - In Nicolás Amoroso, Olivia Fragoso Susunaga & Alejandra Olvera Rabadán (eds.), Lo estético en el arte, el diseño y la vida cotidiana. Ciudad de México: Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco.
     
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  17.  24
    Ágnes Heller el feminismo.Asunción Martínez Mellado - 1998 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 17:177-184.
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  18.  10
    Identification of Dynamic Patterns of Personal Positions in a Patient Diagnosed With Borderline Personality Disorder and the Therapist During Change Episodes of the Psychotherapy.Augusto Mellado, Claudio Martínez, Alemka Tomicic & Mariane Krause - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Personal positions and voices of a patient diagnosed with borderline personality disorder and the therapist during long-term psychotherapy were studied aiming to find differences in the patterns formed in these aspects of subjectivity according to the level of elaboration of the change episodes achieved by the patient. This case study considered a stage of qualitative analysis where change episodes of the patient were traced through the Change Episodes Model. Later, through the Model of Analysis of Discursive Positioning in Psychotherapy, the (...)
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  19.  18
    La política visual y editorial de la revista Diáspora(s) a través de sus cubiertas y manifiestos.Guadalupe Silva - 2018 - ÍSTMICA Revista de la Facultad de Filosofía y Letras 22:11-28.
    AEl artículo analiza la revista Diáspora(s) (La Habana, 1997-2002) desde el punto de vista de su programa estético y político. Poniendo énfasis en el aspecto más concretamente material de la publicación (su forma de realización, distribución y circulación), propone una lectura del mensaje estético implícito en decisiones editoriales tales como el uso de los términos “proyecto”, “documentos” o “vanguardia”. El objetivo es mostrar, tanto a partir del análisis conceptual como del diseño y las cubiertas, la coherencia de la política visual (...)
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  20. Pensar al tiempo desde las ciencias sociales.Guadalupe Valencia - 2010 - In Hugo Zemelman (ed.), ¿Como pensar las ciencias sociales hoy? [Bogotá, Colombia]: Universidad Pedagógica de Colombia.
     
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  21.  45
    Judaísmo y judaísmos: una realidad plural y compleja.Guadalupe Seijas de los Ríos Zarzosa - 2015 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 20:249-268.
    En este artículo se presenta una visión panorámica de la situación actual del judaísmo así como de los principales problemas y desafíos que afronta en la actualidad. De manera especial se reflexiona sobre el concepto de identidad judía, pues son muchas y diferentes las respuestas a las preguntas ¿quién es judío? y ¿qué significa ser judío?
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  22.  9
    Correspondance du p. Marin Mersenne: religieux minime.Marin Mersenne, Paul Tannery, Cornelis de Waard, René Pintard & Centre National de la Recherche Scientifique - 1965 - Presses Universitaires de France.
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  23. The classroom practice of preservice teachers and their conceptions of teaching and learning science.Vicente Mellado - 1998 - Science Education 82 (2):197-214.
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  24.  55
    Differences in cerebral cortical anatomy of left- and right-handers.Tulio Guadalupe, Roel M. Willems, Marcel P. Zwiers, Alejandro Arias Vasquez, Martine Hoogman, Peter Hagoort, Guillen Fernandez, Jan Buitelaar, Barbara Franke, Simon E. Fisher & Clyde Francks - 2014 - Frontiers in Psychology 5.
  25.  13
    ¿Quién es Clarice Lispector?Angeles Guadalupe - 2019 - Argos 6 (18):41-49.
    Este artículo aborda un breve análisis de los textos Aprendizaje o el libro de los placeres y La pasión según G. H. ambos de Clarice Lispector. Se pretende resaltar la importancia del lenguaje narrativo a través de los personajes que sobresalen en la obra de Lispector, tomando como punto de referencia el análisis teórico de la narrativa clásica.
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  26.  24
    Teoria e Terapia em Freud.Luís Gustavo Guadalupe Silveira - 2018 - Educação E Filosofia 32 (64).
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  27.  7
    Los Problemas de la Enseñanza de la Filosofía en el Bachillerato.Guadalupe Petterson Hernâandez & Escuela Preparatoria de Jalisco - 1988 - Guadalajara, Jalisco, México: Departamento Editorial, Universidad de Guadalajara.
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  28. Actas del III Congreso Nacional.Guadalupe Llanes - 1994 - Apuntes Filosóficos 6.
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  29.  13
    Cómo contar la tragedia: sobre la lectura lukácsiana del Doktor Faustus de Thomas Mann.Guadalupe Marando & Martín Salinas - forthcoming - Verinotio – Revista on-line de Filosofia e Ciências Humanas.
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  30.  37
    La costurera Y el viento de césar Aira: La patagonia como cuerpo textual.Luciana Mellado - 2012 - Alpha (Osorno) 34:63-76.
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  31.  20
    Representaciones Del Campo intelectual Y literario en las iniciales de la tierra Y las palabras perdidas de Jesús díaz.Luciana Andrea Mellado - 2007 - Alpha (Osorno) 24.
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  32.  15
    Neither Theory nor Science Metaphilosophical Remarks on Philosophical Elucidations.Guadalupe Reinoso - 2022 - Revista de Filosofia Aurora 34 (63).
    This article examines Wittgenstein’s philosophical reflection on philosophy: its method, its scope, and its relationship with other knowledge as central elements of the philosophical proposal the author developed in Tractatus Logico-Philosophicus. Therefore, my proposal is to rehearse a metaphilosophical reading of Wittgenstein’s remarks about philosophy in TLP focusing, on the one hand, on his reflections on philosophy as an activity and not as a theory; on the other hand, on his categorical differentiation established between philosophical elucidations and scientific explanations. This (...)
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  33.  60
    Cognitive values and scientific rationality.Marin Marinov - 1987 - International Studies in the Philosophy of Science 1 (2):223 – 232.
  34.  83
    Albert Memmi and Audre Lorde: Gender, Race, and the Rhetorical Uses of Anger.Maria del Guadalupe Davidson - 2012 - Journal of French and Francophone Philosophy 20 (1):87-100.
    Feminists, like members of other oppressed groups, are likely to embrace many aspects of Albert Memmi’s profound analysis of domination and oppression. Even though feminists can find common cause with Memmi in many respects, nevertheless they are likely to find themselves at odds with what Memmi says and does not say about women.  .
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  35.  33
    Agotar la lengua: Beckett a través de Deleuze.Guadalupe Lucero - 2012 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 55:121-141.
    Nos proponemos recorrer aquí algunas de las líneas de fuerza que permiten vincular la obra de Samuel Beckett con la estética desarrollada en los escritos de Gilles Deleuze. Para ello dedicaremos un primer apartado a las relaciones entre Beckett y la filosofía, para hacer patente allí la afinidad con algunas de las fuentes fundamentales de la filosofía deleuziana, como Nietzsche, Spinoza y la distancia con aquel que se constituye como uno de sus “enemigos” filosóficos: Martin Heidegger. Plantearemos luego algunos puntos (...)
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  36.  22
    Picasso alquimista: Una lectura de "Las Meninas".Guadalupe Lucero - 2010 - Aisthesis 47.
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  37.  16
    Consideraciones sobre el imaginario estético astronómico en el ejemplo de Campo del cielo.Guadalupe Lucero - 2022 - Aisthesis 72:133-149.
    En este texto trabajaré con la madeja que enreda la tierra y el cielo, desde un punto de vista estético-imaginario. Para ello recorreré algunas discusiones contemporáneas que considero que pueden funcionar como puntas del ovillo en cuestión. Por un lado, revisaré algunas de las ideas de Peter Sloterdijk para pensar el problema de la globalización como particular declinación del viejo problema ontológico de la esfera. Por otro lado, recuperaré algunos elementos del horizonte de trabajo de la astronomía cultural, que permitirán (...)
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  38.  19
    El anti-Edipo como un disco, una película, un programa de TV.Guadalupe Lucero - 2022 - Hybris, Revista de Filosofí­A 13:59-75.
    El presente trabajo se propone plegar parte del aparato conceptual de El anti-Edipo en torno a tres instancias: el sonido registrado y reproducido, el dispositivo cinematográfico, la televisión como medio para yoes con cámaras. La lista busca traducir una recomendación deleuziana: “Una buena manera de leer, hoy en día, sería tratar un libro de la misma manera en que se escucha un disco, que se ve una película o un programa de televisión, de la misma manera que se acoge una (...)
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  39.  23
    Más allá del par forma-contenido. Una lectura de las fuentes biológicas de la estética deleuzeana.Guadalupe Lucero - 2017 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 21 (1).
    RESUMEN:La originalidad que define la lectura deleuzeana de las artes es su crítica implícita a toda antropología o psicología del artista y del espectador, y a todo abordaje de la obra dependiente de la tradición hermenéutica, de las teorías del lenguaje y de la semiología estructuralista. El problema de la animalidad y de la vida en general en relación con el arte parece responder, de un modo inédito, al desdibujamiento de las esferas que la estética clásica distinguía como categorías escindidas (...)
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  40.  17
    Emilia Pardo Bazán. Algo más en torno a su naturalismo y feminismo.García Barragán María Guadalupe - 2019 - Argos 6 (17):16-24.
    Se analiza la obra Emlia Oardo Bazán desde la teoría del análisis lingüístico y cómo es que su obra fue de influencia para la literatura feminista del siglo XX, sin dejar de lado el enfoque naturalista de la literatura y los ideales feminismos de la época.
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  41.  28
    National Limits to Democratic Citizenship.Rut Rubio Marin - 1998 - Ratio Juris 11 (1):51-66.
  42.  22
    Evolution of Prospective Secondary Education Economics Teachers’ Personal and Emotional Metaphors.Lucía Mellado, Laura Parte, Susana Sánchez-Herrera & María Luisa Bermejo - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    This study examines personal and emotional metaphors of prospective economics teachers about the roles they themselves as teachers and their pupils would play by analysing their drawings and responses to open questions. This is a longitudinal study that analyses the evolution of future instructors using two periods: before and after their teaching practicum. Metaphors are categorised into four classes: behaviourist/transmissive, cognitivist/constructivist, situative/socio-historical, and self-referential. The categories for emotions are primary or social and positive, negative, or neutral. The results show that (...)
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  43.  25
    Imágenes de autor E imágenes de patagonia: Trelew de Marcelo Eckhardt.Luciana Andrea Mellado - 2010 - Alpha (Osorno) 31:131-146.
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  44. La crítica filosófica y sus fuentes.Juan Antonio Nicolas Marin - 2013 - Diálogo Filosófico 85 (85):4-35.
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  45.  30
    La escritura escéptica como clave de lectura: los prólogos de Wittgenstein.Guadalupe Reinoso - 2014 - Tópicos 27:41-46.
    La preocupación por los modos de producción del discurso filosófico como inseparable de la práctica filosófica ha sido un rasgo distintivo del período helenístico, y desde nuestra perspectiva, adopta un rasgo novedoso en el escepticismo antiguo. El pirronismo incluye en su propuesta el tratamiento crítico sobre la tendencia aseverativa propia del lenguaje como fuente productora de dogmatismos. De esta manera, la terapéutica escéptica debe operar también sobre las propias expresiones y los tipos de escritura que adopta el pirrónico. Wittgenstein parece (...)
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  46. La recuperación del sueto escepticismo, autoconocimiento y escritura en S. Cavell.Guadalupe Reinoso - 2014 - In Pedro Karczmarczyk (ed.), El sujeto en cuestión. Abordajes contemporáneos. [Argentina]: Edulp.
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  47.  34
    Pregnancy, drugs, and the perils of prosecution.Wendy K. Mariner, Leonard H. Glantz & George J. Annas - 1990 - Criminal Justice Ethics 9 (1):30-41.
  48.  42
    Interview: Louis Marin.Louis Marin - 1977 - Diacritics 7 (2):44.
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  49.  11
    Philosophy in the context of culture’s autonomous values.Marin Aiftinca - 2011 - Balkan Journal of Philosophy 3 (2):171-176.
    If culture is the whole of spirituality (of nation or mankind), philosophy is part of this whole together with the other spiritual values. Philosophy frees itself from thiswhole and, at times, rises over it by concepts. In this way philosophy is itself conscious of culture. Consequently philosophy is autonomous in the system of cultural values with which it has biunivocal relations.Arising out of the signs of one culture (national or regional), philosophy, in its aspirations towards knowledge and truth, expresses the (...)
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  50.  9
    Una espía en el corazón de la vida, Anaïs Nin.Ángeles Guadalupe - 2019 - Argos 6 (17):41-50.
    Análisis del trabajo de la escritora francesa Anaïs Nin, a quien se le ha conocido en el medio literario internacional principalmente por la pureza expresiva y profundidad de sus Diarios, documento único por el sincero trazo de cada una de sus páginas.
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